邵青是因为没考上县城的高中才来到香溪的，对于这所名不见经传的小镇高中，邵青有些不屑一顾，但爸爸说先在这里读一年，等高二时再转入县城的高中，邵青才勉强同意。和他同来的还有孔志，听说都是县城里的干部子弟，没能升入县城的高中就到镇上的高中来读了。
还真如雅婷说的，正式开课的那一天，林媚娇就见到了邵青和孔志，都分在86班，见到这些县城的同学让林媚娇有了一种他乡遇故人的感觉。媚娇有一个姑妈在县城里工作，媚娇每次暑假去县城过，所以，她早就把自己列入了准城里人的行列。
县城人是焦点，邵青是焦点中的焦点，他不仅外表长得帅气，而且家庭条件优越，听说爸爸是县委组织部长，妈妈是县人民医院医生，怪不得校长第一次看到他时也客气的说，“小邵，在这里生活还习惯把，有什么困难就跟我说，我会尽量帮你解决的”。
林媚娇的外貌气质也吸引了邵青，没想到在这偏僻的小镇上还有这么漂亮又有气质的女孩。
“你好，我叫邵青。”当老师碰巧又把他们的座位排在一起时，邵青主动打招呼。
“我叫林媚娇,认识你很高兴”林媚娇也大大方方做了自我介绍。
“哦，人如其名呀”邵青间接的一句夸奖另林媚娇羞红了脸，越发显得妩媚了。
新的学校，林媚娇的写作才能又很快就显示了出来，第一堂作文课是一个老掉牙的题目《新学校》，林媚娇却把它写得情文并茂，那个刚从学校毕业出来教语文的王老师都觉得自愧不如。第二堂语文课，王老师就想认识一下这个文笔如此优美的学生，点名请她朗颂自己的作文，当林媚娇款款站起时，不禁心里感叹：人美、名美、文也美！
梦琴和叶一鸣就是运气好，他们又坐在一起。
高中的老师不比初中的老师。高中的老师认为，高中生思想开始成熟了，能够管理自己的行为，所以不会再在组织纪律方面花费太多的精力，他们的注意力在于怎么去诱导学生去发挥自己的特长。这给了梦琴和叶一鸣一个很大的自由空间，整天唧唧我我的，晚自习弄不好就跑出去约会了。他俩的关系成了86班公开的秘密，连班主任都睁一只眼闭一只眼的，任他们闹去。
年轻的老师思想活跃一些，不久，王老师就在班里组织起一个《香溪》文学社，王老师是社长，林媚娇是主编，刊物的版面就是教室后面的那块......
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